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常州形象vi設(shè)計(jì)創(chuàng)建的Polzateka在線(xiàn)教育平臺(tái)

 

常州形象vi設(shè)計(jì)公司為那些想從在線(xiàn)教育中受益的人創(chuàng)造了一個(gè)故事。名稱(chēng)、標(biāo)志和企業(yè)標(biāo)識(shí)幫助有用的體驗(yàn)平臺(tái)Polzateka從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出,并向人們傳達(dá)一個(gè)有吸引力的形象。

 

在一個(gè)商業(yè)創(chuàng)意誕生的階段,客戶(hù)向我們求助,他決定推出一個(gè)具有教育性、認(rèn)知性和娛樂(lè)性的在線(xiàn)教育平臺(tái)。針對(duì)不同觀眾的不同方向和格式的混合。有關(guān)于宇宙起源的商業(yè)課程,甚至還有20種煮水煮雞蛋的方法。

 

考慮到競(jìng)爭(zhēng),這項(xiàng)挑戰(zhàn)是艱巨的和具有挑戰(zhàn)性的。但我們真的很想在這個(gè)不斷增長(zhǎng)的市場(chǎng)上分得一杯羹。在簡(jiǎn)報(bào)階段,我們擔(dān)任主持人。我們與客戶(hù)團(tuán)隊(duì)一起,分析了俄羅斯和世界的在線(xiàn)教育市場(chǎng),對(duì)受眾進(jìn)行了細(xì)分,形成了對(duì)產(chǎn)品的需求。緊密的集成和在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間提出正確的問(wèn)題,使客戶(hù)能夠?qū)⒃竿D(zhuǎn)化為目標(biāo)并描述產(chǎn)品。我們抓住了一波浪潮,讓自己確信我們正在創(chuàng)造歷史。

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常州形象vi設(shè)計(jì)公司為了給產(chǎn)品塑造一個(gè)有機(jī)的形象和名稱(chēng),我們研究了不同目標(biāo)受眾的意見(jiàn)和判斷。結(jié)果,我們發(fā)現(xiàn)了它們唯一的價(jià)值——有用性。客戶(hù)創(chuàng)造的產(chǎn)品完全符合這一要求,因?yàn)樗腔趯?zhuān)家的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。此產(chǎn)品與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有何不同?各種課程的指導(dǎo)和介紹。高質(zhì)量的學(xué)習(xí)材料在教學(xué)方法上,良好的圖像和聲音。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒(méi)有這個(gè)。

 

我們的平臺(tái)——一個(gè)有用經(jīng)驗(yàn)的集合。這樣一個(gè)虛擬圖書(shū)館,一個(gè)倉(cāng)庫(kù)。這個(gè)名字結(jié)合了對(duì)人的價(jià)值和產(chǎn)品的本質(zhì)。波爾扎特卡就是這樣出生的。Polza=有用性,teka=存儲(chǔ)。名字的直譯是有用的寶庫(kù)。

 

波爾扎特卡給人們有用的。這個(gè)主題支持品牌語(yǔ)言:有用的學(xué)習(xí),有用的樂(lè)趣,有用的交流,有用的生活。

 

常州形象vi設(shè)計(jì)視覺(jué)識(shí)別基于一個(gè)模塊系統(tǒng)。一方面,它傳達(dá)了一種結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)方法,另一方面,它展示了課程的多樣性。我們已經(jīng)為33個(gè)方向創(chuàng)建了一個(gè)包含模塊的主題庫(kù),并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了網(wǎng)站、視頻課程、社交網(wǎng)絡(luò)、merch。

 

 


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